MANNOSH, R. Error Analysis Study on The Level of Understanding of the Intonation of Traditional Poetry among Form 5 Tamil Literature Students: படிவம் 5 தமிழ் இலக்கியப் பாடம் பயிலும் மாணவர்களிடையே மரபு கவிதையின் ஓசை நயங்கள் மீதான புரிதல் நிலையை ‘Error Analysis’ கோட்பாட்டின் வழி ஆராய்தல். Malaysian Journal of Tamil (மலேசியத் தமிழ் ஆய்விதழ்), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 118–128, 2023. Disponível em: https://kpatmalaysia.com/ojs/index.php/mjt/article/view/64. Acesso em: 4 aug. 2026.